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TUhjnbcbe - 2020/9/8 11:16:00

工程实训是培养学生将理论知识运用于工程实际,综合解决问题的能力,提高学生环境污染处理设备的操作、维护、维修等基本素质训练的重要环节,对于工程技术人才的培养,起到举足轻重的作用。目前,环境工程注册工程师的考试科目中有2/3 的内容涉及了实践性环节,但现有的环境工程实践教学主要以主干课程配套的课程设计、课程实验为主,生产实习等环节也是以参观实习为主,学生缺乏对技术装备的操作和对工艺过程运行的深入了解。因此在专业课程模块化的基础上,要针对每一个模块设置系统性和综合性的训练项目。环境影响评价课程教学与职业资格考试,以及学生从事该领域工作需求脱节较为严重,结合课程理论教学,建立环境影响技术综合实训平台,进行评价方法和技术的实际应用,提高学生实践能力。对于环保污染治理技术与装备,建立校外实习基地,合理充分地利用企业的生产过程一般都具有多环节、系统完整的工艺流程和配套的设备、设施。在实践教学基地进行教学活动,有利于培养和提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。


文文小朋友,老师发现你很勇敢,什么事情都是自己去做的,手工,全班你做的最好!特别是开会运动会那天,许多叔叔阿姨哥哥姐姐都为你叫好!而且你也很有礼貌,那一天,你想让老师帮你提一提裤子,你知道你是怎么说的吗?老师,麻烦你帮助我一下。所以老师觉得你的小嘴巴在班里是最甜的了。但是老师还发现你不愿意与小朋友一起参加活动,小朋友说儿歌时你是听众,小朋友跳舞时你是观众。还有点呕妈妈,如果文文改掉这些毛病,你就是全班最棒的!


  处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

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