其一，孩子从小到大，成长在父母或者爷爷奶奶羽翼之下，捧到手里怕摔，含到嘴里怕化，流点汗水心疼，干点家务不忍，这是不是许多家长的心态？还有，给上小学的孩子洗脚，给上中学的孩子洗衣，是不是司空见惯的情形？在这种环境下长大的孩子，别说培育出感恩的意识，就连生活的本领，恐怕也无法具备。就说这位74岁的奶奶，只要求孩子好好学习，从不让干点家务，孩子不会洗衣，难道只怪孩子？
培养策略：在习题讲解时，要特别注意引导学生思考特殊的情况，考虑题目中的极端情况，如果出现极端条件会出现什么情况。在学生有一定的基础知识前提下，训练学生的发散思维，联系能力，想象能力，使学生善于挖掘题目中的特殊情况，极端条件，达到快速解题的目的。
到了小学二年级时，孩子就能从椅子上翻个筋斗跳下来，显示出令人吃惊的运动能力。