昨天上午,中共中央总书记、国家主席、中央*委主席习近平主持召开学校思想*治理论课教师座谈会。
来自全国一线优秀思想*治理论课教师代表参加,其中有一位是我们诸暨东和乡中的教师竺建江。
昨天晚上,这位代表浙江参会的诸暨老师的身影就出现在《新闻联播》里。▼▼▼
(右一为竺建江老师)
(右一为竺建江老师)
记者联系上竺建江时,他还在北京,今天打算回*继续他的援疆教育。
竺建江是诸暨东和乡中的一名历史与社会、道德和法治老师,去年8月底作为一名浙江的援疆教师在*阿瓦提县第二中学任教。
这次他是代表浙江参会的,听说浙江总共有6名代表,竺建江代表的是基础教育战线的教师。
(竺建江的出席证)
昨天,竺建江和其他参会人员早上8:50出发到人民大会堂,10点左右,习近平总书记来到会场和教师座谈。
习近平在座谈会上强调:用新时代中国特色社会主义思想铸*育人,贯彻*的教育方针落实立德树人根本任务。
竺建江表示:“听了总书记讲话,深感自己为人师者使命光荣,但责任重大。以后,我会以更加扎实的工作来达成立德树人的目标,不忘初心,不断努力,用行动将总书记的讲话精神落到实处。”
竺建江说:“心情很激动,特别是和总书记握手,感觉全身热血沸腾,肩头责任更重。”
(习近平主持召开学校思想*治理论课教师座谈会)
嵊州男老师扎根诸暨山里教书22年
“竺哥”是东和学生给他的昵称。
老家在嵊州,年浙师大毕业分配到诸暨东和后,就像大树扎了根一样,在这里一守就是22年,给不少山区孩子带去了希望和温暖,是家长学生公认的“好老师”,同事们敬重有加的“老*牛”,先后获得“全国优秀教师”、“全国中小学优秀德育工作者”、“诸暨市劳动模范”、“绍兴市师德楷模”等荣誉称号。
(竺建江老师)
刚到东和,除了教学楼是新的,其他设施都停留在上世纪五六十年代。操场是烂泥地,宿舍楼是老木板房,里面没有卫生间,上厕所得在校内绕5分钟,用点水要去井里打。加上语言不通,回嵊州老家又交通不便,竺建江十分失落。
可失落归失落,书照样得教。鉴于当时学校最缺语文老师,校长“赶鸭子上架”,让学历史的他改行教2个班语文。“山里的孩子特别单纯,他们的求知欲深深地打动着我,在当时学校教师奇缺的情况下,我真的无法开口说回老家。”
这期间,中心学校的校长换了7任,初中的校长换了9任,同事走马灯似换了一拨又一拨,他都没挪窝。
坚持助学山里的孩子
“山里孩子明显比城里孩子内向,很多事情爱闷在心里,家境不好或家庭有问题的孩子,更自卑自闭。”
多年的教育工作让竺建江发现,班级里的“刺头”往往因家境贫困,亲情缺失,导致学习和行为问题一大堆。为此,他把目光更多地